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世界大学ランキングと知の序列化
石川真由美／編
大学入試の終焉
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学士課程教育のグローバル・スタディーズ
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大学と学問 知の共同体の変貌 5
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賢者たちのダイアローグ = Dialogues with Phronetic Leaders : 「トポス会議」の実践知
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教育と学びの心理学
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政策情報学の視座 : 新たなる「知と方法」を求めて
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「多様な教育機会」から問う 2〈研究編〉
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国語の授業の作り方
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季刊『農業と経済』2022年夏号（88巻3号）
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