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博士号につながる「教科教育実践学」論文の書き方ー院生・修了生・教員が明かすアクセプトの秘訣ー
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科共同研究プロジェクト (W) 研究グループ/菊地 章
教育AIが変える21世紀の学び : 指導と学習の新たなかたち
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特別活動-改訂版:総合的な学習(探究)の時間とともに (教師のための教育学シリーズ)
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続 日本教育学の系譜: 京都学派とマルクス主義
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