目次
第Ⅰ章 この題材に“このネタ”プラス/全社関連題材一覧
1 「東京書籍」教材の利活用 〔4〜6年〕
2 「日本文教出版」教材の利活用 〔4〜6年〕
3 「光村図書」教材の利活用 〔4〜6年〕
4 「学校図書」教材の利活用 〔4〜6年〕
5 「学研教育みらい」教材の利活用 〔4〜6年〕
6 「教育出版」教材の利活用 〔4〜6年〕
7 「光文書院」教材の利活用 〔4〜6年〕
8 「廣済堂あかつき」教材の利活用 〔4〜6年〕
第Ⅱ章 5つの授業の型で「低学年道徳」の教科書を攻略
1 「自分自身」を磨く道徳授業
(1) 善悪の判断、自立、自由と責任 〔4年〕
(2) 正直、誠実 〔5年〕
(3) 節度、節制 〔5年〕
(4) 個性の伸長 〔5年〕
(5) 希望と勇気、努力と強い意志 〔5年〕
(6)心理の追求〔6年〕
2 「人との関わり方」を学ぶ道徳授業
(1) 親切、思いやり 〔5年〕
(2) 感謝 〔6年〕
(3) 礼儀 〔4年〕
(4) 友情、信頼 〔5年〕
(5) 相互理解、寛容 〔6年〕
3 「集団や社会との関わり方」を学ぶ道徳授業
(1) 規則の尊重 〔6年〕
(2) 公正、公平、社会正義 〔4年〕
(3) 勤労、公共の精神 〔5年〕
(4) 家族愛、家庭生活の充実 〔6年〕
(5) より良い学校生活、集団生活の充実 〔4年〕
(6) 伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度 〔5年〕
(7) 国際理解・国際親善 〔6年〕
4 「生命や自然」について学ぶ道徳授業
(1) 生命の尊さ 〔6年〕
(2) 自然愛護 〔4年〕
(3) 感動、畏敬の念 〔3年〕
(4) よりよく生きる喜び〔6年〕
第Ⅲ章 6つの授業の型で、高学年道徳の教科書を攻略する
1 「安定型」道徳授業の基礎基本
2 「議論型」道徳授業の基礎基本
3 「感動型」道徳授業の基礎基本
4 「活動型」道徳授業の基礎基本
5 「自我関与型」道徳授業の基礎基本
6 「批判型」道徳授業の基礎基本
第Ⅳ章 あなたならどうする?
「自分事」として考えさせる道徳授業づくり
1 「いじめ」を道徳でこう授業する
(1) 「いじめ」に歯止めをかける授業
(2) 「いじめを許さないこと」を実感させる授業
(3) 傍観者」をなくす授業
(4) 「いじめに負けない子」を育てる授業
(5) 「いじめられっ子を助けるスキル」を身につける授業
2 「情報モラル」を道徳でこう授業する
(1) 4年生の授業 〔4年〕
(2) 5年生の授業 〔2年〕
(3) 6年生の授業 〔6年〕
3 「キャリア教育」を道徳でこう授業する
(1) 4年生の授業 〔4年〕
(2) 5年生の授業 〔5年〕
(3) 6年生の授業 〔6年〕
第Ⅴ章 TOSS道徳の「生き方5原則」を授業で提案する
1 「相手のことを心から考えよう」の授業
2 「弱い者をかばおう」の授業
3 「世のため人のためになることをしよう」の授業
4 「まず自分にできることをしよう」の授業
5 「偉人型」の授業