どうする小学校理科　新学習指導要領の検討

江川多喜雄／著小佐野正樹／著高橋洋／著

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出版社: 子どもの未来社(20080806)

ISBN-10: 4901330837 ISBN-13: 9784901330831

NDC(9): 375.422

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紹介

小学校理科の学習時間、学習内容の増加が決まり、移行措置の中で２００９年度より実施される。本書は今回の新学習指導要領の要点と留意事項を明らかにし、それぞれの領域の課題、各学年ごとの具体的な授業内容を平易に示す。

１　どう変わったか（１）目標－目標と各学年目標（２）各学年の内容と留意事項２　学習内容はこれでよいか（１）生物領域（２）物質領域 ①物の一般的性質 ②物と物のふれあい－溶解、酸・アルカリ、物の燃焼 ③エネルギー的分野－電磁気、力、音、光（３）地学領域３　よりよい学習にするために４　２００９年度から移行措置をどうするか（付）文部科学省に送った私たちの意見　　　新学習指導要領（総則と小学校理科）

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