紹介
［読者対象］ キャリア教育研究者［本書のポイント］●エンプロイアビリティ（雇用される能力）の内容や構造等を文献から考察する。●エンプロイアビリティを測定する尺度を作成し、多変量解析によるキャリア発達分析など、実証的に研究。●大学生のエンプロイアビリティの現状を踏まえ、大学がキャリア教育を通してどのような方法で諸能力を養成するかを考察。●エンプロイアビリティの基礎養成プログラムの開発、実践、効果測定、評価を行う。●今後の大学キャリア教育の課題並びにエンプロイアビリティ研究の課題を考察。社会が大学生に求める諸能力とは。そして、それをどのように養成していくのか。大学生のキャリア発達段階で重要課題となるエンプロイアビリティ（雇用される能力）に着目した、文献および実証研究からの提言。
目次
まえがき
序章 研究の目的と方法
第１節 問題と目的
第２節 研究方法の概要
第１章 大学生の就職状況とエンプロイアビリティ
第１節 近年の大学生の就職状況と問題点
第２節 企業の採用基準とエンプロイアビリティ
第３節 エンプロイアビリティに関する先行研究
第２章 大学生のキャリア発達とエンプロイアビリティ
第１節 キャリア発達の定義
第２節 キャリア発達理論の考察
第３節 大学生のキャリア発達とキャリア教育
第３章 大学生のエンプロイアビリティを養成するキャリア教育
第１節 日本のキャリア教育の現状と課題
第２節 海外のキャリア教育の現状と課題
第３節 キャリア教育が養成するスキル等
第４章 大学生のエンプロイアビリティの測定・分析
第１節 エンプロイアビリティを測定する尺度の作成
第２節 仮説の検討と満足度分析
第３節 企業就職能力に見るキャリア発達分析
第５章 大学生のエンプロイアビリティの構造分析
第１節 目的と方法
第２節 相関分析による大学生のキャリア発達分析
第３節 重回帰分析による大学生のキャリア発達分析
第４節 分散分析による大学生のキャリア発達分析
第５節 クラスタ分析による大学生のキャリア発達分析
第６節 共分散構造分析による大学生のキャリア発達分析
第７節 大学生のエンプロイアビリティ構造
第６章 大学生のエンプロイアビリティ測定３ 尺度の活用事例
第１節 目的と方法
第２節 女子大学学生（スポーツ専攻）のキャリア発達分析
第３節 高校生（普通科・特進科）のキャリア発達分析
第４節 エンプロイアビリティ測定３尺度活用の意義
第７章 大学生のエンプロイアビリティ基礎養成プログラムの開発
第１節 傾聴力・論理力・表現力の養成背景
第２節 エンプロイアビリティ基礎養成プログラムの内容・実践
第３節 エンプロイアビリティ基礎養成プログラムの効果測定・評価
第８章 総合考察
第１節 大学生のエンプロイアビリティとキャリア発達
第２節 大学キャリア教育の今後の課題
第３節 エンプロイアビリティ研究の今後の課題
補章 就職氷河期時代の大学キャリア教育のあり方
第１節 夢・希望の抱けない大学生と現代社会
第２節 希望学とハッピー・キャリアデザイン
第３節 ワンイヤーデザインによる実践教育
第４節 新時代の大学キャリア教育のあり方
引用・参考文献
索引
あとがき
