目次
刊行にあたって:教育がすべての人々に約束するもの(OECD事務総長 アンヘル・グリア)
教育の平等:持続可能な開発目標(SDGs)
A章(Chapter A)教育機関の成果と教育・学習の効果
インディケータA1:成人の学歴分布
インディケータA2:若年者の就学及び就業状況
インディケータA3:最終学歴別の就業状況
インディケータA4:教育による所得の増加
インディケータA5:教育からの収益:教育投資への誘因
インディケータA6:教育の社会的成果
インディケータA7:成人教育への参加の平等度
B章(Chapter B)教育機会・在学・進学の状況
インディケータB1:初等教育から高等教育までの在学率
インディケータB2:幼児教育
インディケータB3:後期中等教育卒業率
インディケータB4:高等教育進学率
インディケータB5:高等教育卒業率
インディケータB6:高等教育機関における留学生と外国人学生
インディケータB7:高等教育の入学及び卒業の公平性
C章(Chapter C)教育への支出
インディケータC1:在学者一人当たり教育支出
インディケータC2:国内総生産(GDP)に対する教育支出の割合
インディケータC3:教育支出の公私負担割合
インディケータC4:公財政教育支出
インディケータC5:高等教育機関の授業料と学生への公的補助
インディケータC6:教育支出の使途別構成
インディケータC7:教員の給与支出を決定する要因
D章(Chapter D)教員と学習環境・学校組織
インディケータD1:初等・中等教育学校の生徒の標準授業時間数
インディケータD2:学級規模と教員一人当たり生徒数
インディケータD3:教員と学校長の給与
インディケータD4:教員の授業時間数及び勤務時間数
インディケータD5:教員の構成
インディケータD6:教育システムに関する政策・方針決定の場
付録1 教育制度の特徴(教育関連の主要基礎データ)
付録2 主要な基本データ
付録3 資料・算定方法・テクニカルノート