STAY AT HOME, KEEP READING! COVID-19 : これまでとこれから詳しく
STAY AT HOME, KEEP READING!
Amazonへ


中古あり ¥2,092より

(2020/06/03 13:47:07時点)

近くの図書館から探してみよう
カーリルは全国の図書館から本を検索できるサービスです

教育課程編成論【新訂版】 (玉川大学教職専門シリーズ)

この本を読みたい

現在位置から探す
詳しい情報
読み: キョウイク カテイ ヘンセイロン
出版社: 玉川大学出版部
単行本: 228 ページ
ISBN-10: 447240558X  ISBN-13: 9784472405587  [この本のウィジェットを作る]
NDC(9) : 375

紹介

2017(平成29)年版学習指導要領に準じ、カリキュラム編成の実際と具体的な教育活動の展開方法、その理念の背景を解説する。教職免許状取得を目指す学生、現職教員向け。社会における学校教育の役割にも言及する。
2016(平成28)年の中教審答申では、教育の目的・目標、教育内容、教育方法、教育評価等が一体的なものとして位置づけられた。本書はこれを踏まえた2017(平成29)年版学習指導要領に準じ、カリキュラム編成の実際と具体的な教育活動の展開方法、その理念の背景を解説する。教職免許状取得を目指す学生、現職教員向け。

目次

第1章 教育課程とは何か
第2章 教育課程編成の基本原理
第3章 資質・能力の育成と教育課程
第4章 就学前教育と幼稚園教育要領等
第5章 小学校と学習指導要領
第6章 中学校と学習指導要領
第7章 高等学校と学習指導要領
第8章 特別支援教育と学習指導要領
第9章 単元計画と授業づくり
第10章 年間指導計画とカリキュラム・マネジメント
第11章 学習指導要領の変遷
第12章 社会における学校の役割とカリキュラム

索引

[執筆者]
奈須正裕/坂野慎二/津金美智子/今尾佳生/湯藤定宗/丹野哲也
powered by openBD
ほかのサービスで見る