教育論議を「かみ合わせる」ための35のカギ

岡本薫（著）

通算 7 読みたい！

読みたい読んだ

もっともっと探す

+もっと

の図書館をまとめて探す

CiNii Booksで大学図書館の所蔵を調べる

書店で購入する

詳しい情報

読み: キョウイクロンギオカミアワセルタメノ 35 ノカギ

出版社: 明治図書(2003-03-20)

単行本: 134 ページ

ISBN-10: 4181468143 ISBN-13: 9784181468149 [この本のウィジェットを作る]

NDC(9): 370.4

ほかのサービスで見る

国立国会図書館サーチカスタマイズ

紹介

本書は、過去二十年以上にわたり「教育改革」が叫ばれながら、日本の各界における「教育論議」の多くが「空回り」を続け、国・地方の政策や現場の実践を抜本的・具体的に変革するための道筋を作れずにいる状況について、その背景・原因を分析し、そのような状況を乗り越えるための「カギ」を示したものである。

第1章なぜ議論の「すれ違い」が起こるのか?(「目的」と「手段」を明確に区別できない不思議「原因」と「結果」の関係を客観的に考えられない不思議ほか) 第2章なぜ「一律」の議論しかできないのか?(「すべての子どもたちに必要なこと」を特定しようとしない不思議「個性化・多様化」まで「一律」に推進しようとする不思議ほか) 第3章なぜ「独善」に走る人が多いのか?(「ルール感覚」を持てない不思議「ルール」と「モラル」を区別できない不思議ほか) 第4章なぜ政策論議が「空回り」するのか?(「心」や「意識」のせいにして「システム」を変えようとしない不思議「心の教育」というスローガンが心の問題への対応を遅らせている不思議ほか) 第5章なぜ「明確な方向性」を実現できないのか?(「戦略」という発想ができない不思議「国全体」の「将来像」を現実的に「選択」しようとしない不思議ほか)

書評とコメント

この本の感想を書いてみよう。この本にコメントする