教育心理学〈1〉発達と学習指導の心理学

彰道, 大村（著）美佐子, 荻野（著）喜代美, 秋田（著）増生, 子安（著）甫, 吉田（著）祐嗣, 山（著）

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詳しい情報

読み: キョウイクシンリガク

出版社: 東京大学出版会(1996-04-01)

単行本: 263 ページ

ISBN-10: 4130520725 ISBN-13: 9784130520720 [この本のウィジェットを作る]

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紹介

本書は、発達と学習、学習指導を中心にまとめたので、発達に関しては、認知発達と言語発達の研究に限定した。教職の授業の教科書として使われることを目指してはいるが、心理学を専攻する学生や大学院生にも役立つ内容になっている。

第1章認知の発達第2章言語の発達第3章数概念の発達と算数・数学の学習第4章科学的認識・社会的認識の学習と教育第5章記憶と文章理解第6章推理と問題解決第7章学習の基礎としての条件づけ第8章動機づけ第9章個人差と学習指導法第10章授業における教授・学習過程第11章コンピュータによる学習指導第12章教育評価

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