目次
はじめに——「学ぶ」ことから「問う」ことへ（石井洋二郎）
本書の見どころ・読みどころ（加藤俊英）
I 学問を通して見る世界
人の移動を可視化する——携帯電話を社会で活かす新しい方法（柴崎亮介）
「不確実性」を利用する——確率の応用（楠岡成雄）
ローマ帝国という万華鏡——変身するコンスタンティヌス帝（田中 創）
「命」の今と昔——歴史との対話としての哲学（梶谷真司）
II 学問の技法
小説の語りについて——夏目漱石『坊ちゃん』を読む（菅原克也）
会社は何歳まで生きるのか？——企業の寿命の計量分析（清水 剛）
ことばを使いこなす人間って，すごい！——言語と心・脳（伊藤たかね）
赤ちゃんの不思議——心と脳の発達（開 一夫）
III 学問はどのように進むのか
「ものを見る」行いの不思議——錯覚体験でわかる脳のメカニズム（村上郁也）
論争から読むアメリカ——最高裁と人種問題（西崎文子）
わかっているようでわかっていない筋肉の仕組み——筋トレの科学（石井直方）
「発見」の喜び——生物学との出会いから筋ジストロフィー研究まで（松田良一）
IV 学問の広がり
同じ形に秘められた技と力——現代社会を作り上げた技術標準（橋本毅彦）
レジャーに隠されたミステリー——余暇の考え方（板津木綿子）
観光人類学入門——インドネシア・バリ島（山下晋司）
転換期を生きる詩人の5つの肖像——W・B・イェイツとアイルランド（中尾まさみ）
おわりに——「高校生のための金曜特別講座」とファラデーの「クリスマス講義」（松田良一）
